Toolkit Toezicht Onderwijs 2026

Meer dan de som der delen

Onderwijs is een van de meest complexe arbeidssectoren in Nederland. Goed onderwijs vraagt om organisaties die professioneel worden bestuurd, kritisch worden bewaakt en met visie worden geleid. Volgens de opvattingen van good governance betekent dit dat bestuurders en toezichthouders hun taken en verantwoordelijkheden niet afzonderlijk van elkaar, maar in goed en nauw overleg vervullen, gericht op het belang van de rechtspersoon, de onderwijsinstelling(en) en het te behartigen maatschappelijk belang. 

Met dit doel voor ogen presenteert NR Governance de nieuwe editie van de Toolkit Toezicht Onderwijs 2026, voor het eerst verschenen in 2014. Dit geactualiseerde handboek voor de interne toezichthouder in een onderwijsinstelling wil bijdragen aan praktische kennis over de betekenis van goed bestuur en toezicht.  NR Governance ziet de Toolkit Toezicht Onderwijs als een essentieel onderdeel van ‘Toezicht 2030’. Hierin wordt een visie ontvouwd op het commissariaat van nu en in de toekomst. Een visie die ook voor het onderwijs geldt. Impact, inclusie en innovatie, maar ook digitalisering, duurzaamheid en diversiteit belangrijke onderwerpen voor het toezicht van nu. Ook nieuwe thema’s, waaronder (toezicht op) Artificial Intelligence, ecosystemen, brede welvaart en sociale veiligheid, komen aan de orde.

In een speciaal ingerichte kennisbank (www.toolkittoezichtonderwijs.nl) worden de thema’s uit de Toolkit uitgewerkt via modellen, best practices, voorbeeldprofielen en reglementen.

(Uitgave juni 2026, 150 pagina's)

Klik op 'bestel' om een fysiek exemplaar te bestellen. Of lees de publicatie online via Issuu op deze pagina.